研究指出
米勒:焦点问题(1958)
- 水平:
- AS, A-Level, IB
- 板:
- AQA, Edexcel, OCR, IB, Eduqas, WJEC
最后更新2020年8月31日
米勒认为,工人阶级的男孩被社会化了许多不同的价值观,这些价值观加在一起意味着他们比其他人更有可能从事违法或越轨行为。米勒将这些价值观描述为“焦点关注”。
这些价值观本身并不意味着犯罪是不可避免的(许多“下层社会的男孩”也受到这些焦点问题的影响而远离麻烦),但它们确实增加了犯罪的可能性。寻求刺激可能导致非功利主义犯罪;强硬、聪明和麻烦可能导致打架。自主权可能会让人们自己解决问题,而不是寻求帮助;宿命论可能意味着他们不考虑自己行为的后果,因为未来已经注定了。
评价米勒
尽管后来的社会学家发现了米勒在工人阶级社区中关注的一些焦点问题的证据,但尚不清楚米勒所说的“下层阶级”是否真的具有与社会其他部分截然不同的规范和价值观。事实上,他们的论点可能与经典的功能主义思想相矛盾,即社会中的各种制度确保了社会团结和价值共识。
同样,米勒只是谈论男孩,没有真正考虑性别。一些女权主义评论家指出,这些焦点问题可能是男性的价值观,而不是下层阶级的价值观!然而,另一种观点是,许多这些“担忧”也是工人阶级女孩的担忧,因此可能是“下层阶级”价值观的特征,或者实际上是一般年轻人的特征。事实上,正如大卫·马扎(David Matza)所说,也许我们都有这样的“离经叛道”的价值观,但我们学会了不去践行它们。
你可能还会喜欢
AQA教学指南(犯罪与越轨)推荐内容的新增内容
2022年11月10日
观看推荐:BBC全景-频道危机
2022年10月10日
在奥利维亚·普拉特-科贝尔被谋杀后,利物浦城聚集在一起呼吁改变
2022年9月6日
新闻社会学:帮派利用生活成本危机来吸引新成员
2022年8月16日
|媒体与犯罪(A-Level)
教学活动
|犯罪与全球化(A-Level)
教学活动
犯罪-惩罚、预防与监控(A-Level)
教学活动
现实主义犯罪理论(A-Level)
教学活动