教学活动
教学活动：唯一的道德方法
- 等级：
- 一个等级
- 木板：
- AQA
上次更新2022年8月2日
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该教学资源提供了一种方法来帮助学生发展识别道德问题的技能。它还鼓励他们考虑如何解决道德问题。
当学生与4人组成时，该活动最有效
活动1
学生分为小组，并提供一组唯一的方法是道德研究卡。阅读它们后，他们将被指示填写学生的答案表。这包括他们确定每项研究的道德问题（包括解释为什么这是一个道德问题），然后提出解决这些问题的方法。
活动2
在回馈小组的回答之后，要求学生将研究卡从最不道德到最不道德的研究卡进行排名。老师可以领导讨论哪些研究是最不道德的，为什么。
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